Skip to main content

DigiEdu Lab: Από το Prompting στο Metaverse


eTwinning_GR

Για το Μάθημα

Καλώς ήρθατε στο Μάθημα "DigiEduLab: ΑΠό το prompting στο metaverse"!

Το μάθημα DigiEduLab: Από το Prompting στο Metaverse αξιοποιεί εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) σε επιλεγμένα σημεία της ανάπτυξής του, όπως το βίντεο προώθησης, οι εκφωνήσεις στις παρουσιάσεις, η βελτίωση και επιμέλεια κειμένων, καθώς και η δημιουργία ή υποστήριξη οπτικού υλικού, φωτογραφιών και infographics..

Τι θα μάθετε;

  • να κατανοείτε πώς λειτουργεί η Τεχνητή Νοημοσύνη και γιατί δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως «αυθεντία»
  • Έννοιες όπως tokens, embeddings, attention, training, hallucinations και fine-tuning
  • Να διατυπώνετε πιο σαφή, στοχευμένα και αποτελεσματικά prompts για εκπαιδευτική και διοικητική χρήση
  • Να γνωρίσεις βασικές δυνατότητες του metaverse μέσα από το περιβάλλον FrameVR, ως χώρο εικονικής συνεργασίας, παρουσίασης και μαθησιακής αλληλεπίδρασης

Το μάθημα είναι εξατομικευμένου ρυθμού (self-paced), δίνοντάς σας την ελευθερία να το παρακολουθήσετε σύμφωνα με τις ανάγκες και τον χρόνο σας.

Απαιτήσεις και προϋποθέσεις για τη παρακολούθηση του Μαθήματος

Οι εκπαιδευόμενοι να διαθέτουν διάθεση για εξερεύνηση εργαλείων AI, βασικές δεξιότητες χρήσης Η/Υ και μια γενική κατανόηση των εκπαιδευτικών πρακτικών. Η εξοικείωση με διαδικτυακά μαθησιακά περιβάλλοντα και βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι χρήσιμη αλλά δεν απαιτείται.

Ομάδα Υλοποίησης Μαθήματος

Διδάσκοντες

Course Staff Image #1

Γεωργία Μανέτα

Η Γεωργία Μανέτα είναι εκπαιδευτικός Αγγλικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Μαγνησίας. Από το 2020 ανήκει στο Σώμα Ελλήνων Πρεσβευτών του eTwinning και είναι μέλος της συντονιστικής ομάδας του εκπαιδευτικού προγράμματος.

Course Staff Image #1

Παναγιώτης Αγγελόπουλος

Εκπαιδευτικός ΠΕ86, μέλος του Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης (ΕΟΥ) eTwinning.

Ακαδημαϊκή, Οργανωτική, Τεχνική, Σχεδιαστική Υποστήριξη

Course Staff Image #1

Μιχάλης Παρασκευάς

Ο Μιχάλης Παρασκευάς είναι καθηγητής στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αντιπρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “Διόφαντος” και επικεφαλής του Εθνικού Οργανισμού υποστήριξης της δράσης eTwinning.

Course Staff Image #1

Χρύσα Καπράλου

Η Χρύσα Καπράλου είναι αναπληρώτρια υπεύθυνη του Ελληνικού Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης (Greek NSO) της δράσης eTwinning (https://etwinning.gr/). Από τη θέση αυτή συντονίζει το σύνολο των δραστηριοτήτων και των επιμέρους ομάδων εργασίας της δράσης eTwinning, η οποία στη χώρα μας καταγράφει πολύ μεγάλη απήχηση και επίδραση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα.

Course Staff Image #1

Κωστής Ηλιάδης

Τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας. Μέλος της Ελληνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning. Τεχνικός Μεταδόσεων και Διαδικτυακών Συνδέσεων. Οπτικοακουστική Υποστήριξη Διοργανώσεων και Συνεδρίων του eTwinning

Course Staff Image #1

Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος

Ο Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος είναι μηχανικός Η/Υ (BSc in Computer Technology, MSc in Communication Networks Planning and Management, University of Portsmouth, UK) και τεχνικός υπεύθυνος των εφαρμογών της δράσης eTwinning.

Συχνές Ερωτήσεις

1️⃣ Ποιος είναι ο σκοπός του μαθήματος;

Το μάθημα επιδιώκει να βοηθήσει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες να αναπτύξουν δεξιότητες αποτελεσματικού και υπεύθυνου prompting. Παράλληλα, το μάθημα εισάγει τους/τις εκπαιδευτικούς σε εμβυθιστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, όπως το metaverse, ως χώρους συνεργασίας, παρουσίασης, δημιουργίας και αλληλεπίδρασης.

2️⃣ Πρέπει να έχω προηγούμενη εμπειρία με εργαλεία AI.

Όχι. Το μάθημα είναι κατάλληλο για όλα τα επίπεδα. Προσφέρει εισαγωγή αλλά και πιο προχωρημένες εφαρμογές για όσους έχουν ήδη κάποια εμπειρία

3️⃣ Πόσο χρόνο απαιτεί η ολοκλήρωση του μαθήματος;

Η διάρκεια και η κατανομή του χρόνου εξαρτάται από τη δομή του μαθήματος, αλλά συνολικά απαιτούνται περίπου 20-30 ώρες με ευέλικτη παρακολούθηση.

4️⃣ Υπάρχει υποχρέωση παρακολούθησης live συνεδριών;

Σε περίπτωση που υπάρξουν live συνεδρίες, δεν είναι υποχρεωτικές, αλλά συνιστώνται, καθώς προσφέρουν δυνατότητα διαλόγου και αποσαφήνισης αποριών.

5️⃣ Θα λάβω βεβαίωση συμμετοχής;

Ναι, εφόσον ολοκληρώσετε τις απαιτούμενες δραστηριότητες του μαθήματος, θα σας αποσταλεί σχετική βεβαίωση συμμετοχής μετά τη λήξη του μαθήματος.

6️⃣ Ποιες ενότητες περιλαμβάνει το μάθημα;

Το μάθημα «DigiEduLab: Από το Prompting στο Metaverse» καλύπτει βασικές έννοιες για τη λειτουργία και την κριτική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, τεχνικές αποτελεσματικού και υπεύθυνου prompting, καθώς και πρακτικές εφαρμογές για δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, δραστηριοτήτων και συνεργατικών έργων. Παράλληλα, εισάγει τους/τις εκπαιδευτικούς στη χρήση εμβυθιστικών ψηφιακών περιβαλλόντων, όπως το FrameVR, για συνεργασία, παρουσίαση και μαθησιακή αλληλεπίδραση στο metaverse.

7️⃣ Πώς μπορώ να υποβάλω ερωτήσεις ή να ζητήσω βοήθεια;

Μπορείτε να χρησιμοποιείτε το forum του μαθήματος, το οποίο λειτουργεί ως χώρος επικοινωνίας και ανταλλαγής μεταξύ των συμμετεχόντων/ουσών. Εκεί μπορείτε να θέτετε ερωτήσεις, να μοιράζεστε απορίες, ιδέες ή εμπειρίες και να συζητάτε με άλλους/ες εκπαιδευόμενους/ες σχετικά με το περιεχόμενο του μαθήματος.

8️⃣ Τι είδους δραστηριότητες περιλαμβάνει;

Θα κληθείτε να παρακολουθήσετε σύντομα βίντεο, κείμενα, παρουσιάσεις και να συμμετάσχετε σε κουίζ ...και να υλοποιήσετε μικρές δικές σας πρακτικές εφαρμογές με εργαλεία AI (αν επιθυμείτε).

9️⃣ Υπάρχουν υποστηρικτικοί οδηγοί ή εκπαιδευτικό υλικό;

Ναι, παρέχονται μέσα στις ενότητες του μαθήματος

🔟 Πώς μπορώ να αξιολογήσω το μάθημα;

Θα σας ζητηθεί να συμπληρώσετε ένα εισαγωγικό ερωτηματολόγιο και ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης στο τέλος του μαθήματος. Η γνώμη σας είναι πολύτιμη για τη βελτίωση των μελλοντικών επιμορφώσεων.

Enroll